ทดสอบกลางภาค

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6112428165515974516#allposts/src=sidebar

งานหน่วยที่ 2 ชิ้นที่ 4

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_MiEB-EnW4CHwMzrThVgpL89KEmGOrUwxmItYON55aE/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/spreadsheets/d/1_MiEB-EnW4CHwMzrThVgpL89KEmGOrUwxmItYON55aE/edit?usp=sharing

แบบฝึกหัด หน่วยที่ 3 เรื่อง ข้อมูลและการประมวลผลข้อมูล ชุดที่ 3

คำถาม

1.  ขั้นตอนการตัดสินใจมีอะไรบ้าง
ตอบ กำนดเป้าหมาย

        รวบรวมข้อมูลและครามรู้ที่เพียงพอ

        กำหนดทางเลือก

        ประเมินทางเลือก

        ตัดสินใจเลือก

แบบฝึกหัด หน่วยที่ 2 เรื่อง ข้อมูลและการประมวลผลข้อมูล ชุดที่ 2

ให้นักเรียนศึกษาคลิปวิดีโอด้านบนแล้วตอบคำถาม  โดยนักเรียนคัดลอกคำถามไปสร้างบทความใหม่ในบล๊อกของนักเรียน  ตั้งชื่อบทความว่า  แบบฝึกหัด  เรื่องข้อมูลและการประมวลผลข้อมูลชุดที่ 2

คำถาม

1.  การเตรียมข้อมูลก่อนการประมวลผลมีอะไรบ้าง

ตอบ การปรับรูปแบบข้อมูล 

2.  การประมวลผลข้อมูลหมายถึง

ตอบ กระบวนการที่กระทำกับข้อมูลที่รวบรวมไว้

3.รูปแบบของการประมวลผลมีอะไรบ้าง

ตอบ การประมวลผลข้อมูลด้วยมือ และการประมวลผลข้อมูลด้วยเครื่องมือ

4.  วิธีการประมวลผลมีอะไรบ้าง

ตอบ การคำนวณ การวิเคราะห์ การรายงาน การเรียงลำดับ และการสรุป

แบบฝึกหัด หน่วยที่ 2 เรื่อง ข้อมูลและการประมวลผลข้อมูล ชุดที่ 1

คำถามหลังเรียน  
คำชี้แจง  ให้นักเรียนคัดลอกคำถามไปใส่ในบล๊อกนักเรียน   และหาคำตอบจากคลิปวิดีโอนี้

คำถาม

1.  ข้อมูลที่อยู่ในรูปตัวเลข เรียกว่าข้อมูลอะไร
ตอบ ข้อมูลเชิงปริมาณ

2.  ข้อมูลเชิงคุณภาพหมายถึง
ตอบ อยู่ในรูปข้อความ อธิบายความหมาย บรรยายความคิดเห็น ความรู้สึก บทสัมภาษณ์

3.ข้อใดหมายถึงแหล่งข้อมูล
ตอบ แหล่งกำเนิดของข้อมูล และแหล่งรวบรวมข้อมูล

4.  ข้อมูลแบ่งตามลักษณะการได้มากี่ประเภท อะไรบ้าง
ตอบ ข้อมูลปฐมภูมิ และข้อมูลทุติยภูมิ

5.  ให้นักเรียนบอกวิธีการรวบรวมข้อมูลมาเป็นข้อ
ตอบ 1)การสัมภาษณ์ 2)การสำรวจ 3)การสังเกต 4)การสัมมะโน 5)การทบทวนเอกสาร 6)การทดลอง

6.เครื่องมือในการรวบรวมข้อมูลมีอะไรบ้าง
ตอบ แบบสำรวจ แบบสัมภาษณ์ แบบสอบถาม แบบสังเกต อุปกรณ์ต่างๆ เช่น โทรศัพท์ อุปกรณ์บันทึกเสียงและภาพ เครื่องอ่าน บาร์โค้ต

7.  สิ่งที่ต้องคำนึงถึงในการรวบรวมข้อมูลคืออะไรบ้าง
ตอบ ความถูกต้อง ความทันสมัย ความเกี่ยวข้อง

หน่วยที่ 1 งานที่ 1

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภััย

เทคโนโลยีสารสนเทศ คืออะไร เทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Technology: IT) หรือเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (Information and Communication Technologies: ICTs) คือ เทคโนโลยีสองด้านหลักๆ ประกอบด้วยเทคโนโลยีระบบคอมพิวเตอร์ และ เทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคมที่ผนวกเข้าด้วยกัน เพื่อใช้ในกระบวนการจัดหา จัดเก็บ สร้าง และเผยแพร่สารสนเทศในรูปต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นเสียง ภาพ ภาพเคลื่อนไหว ข้อความหรือตัวอักษร และตัวเลข เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ความถูกต้อง ความแม่นยำ และความรวดเร็วให้ทันต่อการนำไปใช้ประโยชน์ ความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การสื่อสาร มีส่วนในการพัฒนากิจกรรมต่าง ๆ ของมนุษย์ประกอบด้วย Communications media  การสื่อสารโทรคมนาคม (Telecoms) และเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT)    เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารประกอบด้วยผลิตภัณฑ์หลักที่มากไปกว่า โทรศัพท์และคอมพิวเตอร์ เช่น แฟกซ์ อินเทอร์เน็ต อีเมล์ ทำให้สารสนเทศเผยแพร่หรือกระจายออกไปในที่ต่าง ๆ ได้สะดวก เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมีผลให้การใช้งานด้านต่าง ๆ มีราคาถูกลง  เครือข่ายสื่อสาร (Communication networks) ได้รับประโยชน์จากเครือข่ายภายนอกเนื่องจากจำนวนการใช้เครือข่าย จำนวนผู้เชื่อมต่อ และจำนวนผู้ที่มีศักยภาพในการเข้าเชื่อมต่อกับเครือข่ายนับวันจะเพิ่มสูงขึ้น เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารทำให้ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ และต้นทุนการใช้ IT มีราคาถูกลงมาก ภัยแฝงออนไลน์ สารสนเทศมากมายมหาศาล ทั้งดีและไม่ดี ส่งตรงถึงห้องนอน คนแปลกหน้า/ผู้ไม่ประสงค์ดี ใช้ไอทีเป็นช่องทางหาเหยื่อ เราอาจตกเป็นผู้ถูกกระทำหรือเป็นผู้กระทำเสียเอง สังคมออนไลน์ การรวมกลุ่ม ค่านิยม แฟชั่น ทำให้เด็กและเยาวชนคล้อยตาม ตกเป็นทาสของเทคโนโลยี ความฟุ้งเฟ้อ ความเชื่อผิดๆ การที่ใช้งานง่าย แพร่หลาย ราคาถูก ทำให้เสี่ยงต่อการกระทำผิดกฎหมาย/ผิดศีลธรรม ทั้งที่รู้เท่าไม่ถึงการณ์หรือโดยเจตนาก็ตาม การใช้เวลากับของเล่นไอที/โลกออนไลน์มากจนเกินไป ส่งผลในด้านลบ อาจทำให้เสียโอกาสการเรียนรู้ในด้านอื่นๆ การเสริมสร้างความปลอดภัยในการใช้อินเทอร์เน็ตสำหรับเด็ก กฎสำหรับการใช้อีเมล์ ไม่ให้ที่อยู่อีเมล์แก่คนที่เราไม่รู้จัก ไม่เปิดอีเมล์จากคนหรือองค์กร/ธุรกิจที่เราไม่รู้จัก อีเมล์อาจจะมีสิ่งที่ไม่ดีมากมาย เช่น เรื่องราวที่ไม่เป็นจริง การติฉินนินทา และจดหมายลูกโซ่ที่พยายามจะเอาเงินจากกระเป๋าเรา ไวรัส อาจผ่านมากับข้อมูลอีเมล์ เข้ามาสู่คอมพิวเตอร์ของเรา ภาพที่ไม่เหมาะสม ผิดกฎหมาย ภาพยนตร์ อาจถูกส่งมาพร้อมกับข้อมูลอีเมล์ วิธีการจัดการกับเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมที่ปรากฎบนจอคอมพิวเตอร์ ปิดหน้าเว็บ ไม่ได้ผล ปิดเบราเซอร์ browser ถ้ายังไม่ได้ผล ปิดคอมพิวเตอร์พร้อมกับแจ้งผู้ปกครองหรือครู จำไว้ว่า เราสามารถหลีกเลี่ยงปัญหาโดยการบอกให้คนอื่นทราบหากเราพบอะไรผิดพลาด กฎของการแชท ไม่สามารถเชื่อได้ว่าบุคคลเหล่านั้นเป็นคนอย่างที่เค้าพูด อย่าให้ชื่อจริง ควรใช้ชื่อสมมุติ อย่าให้ข้อมูลว่าคุณอยู่ทีไหน หมายเลขโทรศัพท์ (โทรศัพท์มือถือ) เรียนอยู่ที่ไหน พ่อแม่เป็นใคร ทำความเข้าใจให้ชัดเจนถึงกฎของแต่ละห้องแชท ที่จะเข้าไปเล่น ให้จำไว้ว่าคุณอาจเป็นบุคคลนิรนามในอินเทอร์เน็ต แต่บ่อยครั้งที่คนอื่นสามารถสืบเสาะได้ว่าใครเป็นคนใส่ข้อมูลในอินเทอร์เน็ต ดังนั้น ต้องมีความสุภาพกับผู้อื่นเสมอ กฎของการแชท การสื่อสารทางออนไลน์ ไม่ออกไปพบกับบุคคลที่พบ รู้จักสื่อสารผ่านทางออนไลน์ ถ้ารู้สึกถูกกดดัน จากการสื่อสารออนไลน์กับใคร ให้ปรึกษากับผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบ ให้ชื่ออีเมลกับเพื่อนที่รู้จักดี ไม่ควรให้กับคนแปลกหน้า ปรึกษา หารือกับผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบเสมอ อย่าให้ถูกหลอกล่อ หรือถูกกดดันเพื่อไปพบเจอกับคนที่รู้จักออนไลน์ หากถูกใครหรือสิ่งใดรบกวนในห้องแชท ให้รีบออกจากการสนทนา และอย่าติดต่อ สนทนาอีก กฎ – การป้องกันไวรัส และข้อมูลขยะ หากข้อมูลบางอันรู้สึกดีเกินที่จะเชื่อได้ สรุปได้เลยว่าไม่จริง ให้ระวังอีเมล์ที่บอกว่าโปรดส่งต่อให้ทุก ๆ คน เพราะอาจจะมีแต่เรื่องหลอกลวงไร้สาระ หรือมีไวรัสที่ไม่ควรส่งต่อ อย่าเข้าไปในเวบไซด์ของธนาคารใด ๆ ที่อ้างบอกให้คุณแจ้งรหัสผ่าน เก็บรหัสผ่านเป็นความลับเสมอ ให้ระมัดระวัง เวบไซด์ที่ให้ดาวน์โหลดฟรี หรือมีเกมให้เล่นฟรี เพราะอาจเต็มไปด้วยไวรัส หรือจะมีข้อมูลที่ไม่เหมาะสมส่งมาให้คุณ บางครั้ง บางคนอาจจะใช้ เล่ห์ ลวงให้คุณเชื่อมต่อไปยังเว็บไซด์ที่ไม่เหมาะสม กฎการเผยแพร่เรื่องราวในเว็บบล็อก ตรวจสอบให้มั่นใจว่าใส่เฉพาะข้อมูลที่ปลอดดภัย ให้มีรหัสส่วนตัวเพื่อปกป้องรูปภาพของคุณ ต้องได้รับการอนุญาตจากพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู ในการสร้างเวบไซด์ของคุณเอง และให้ท่านเหล่านั้นช่วยตรวจสอบ ทบทวนสม่ำเสมอ อย่าใส่เรื่องราวส่วนตัวเข้าไปในเว็บบล็อก หรือ ในการสนทนากลุ่ม จำเป็นต้องมีความระมัดระวังมาก ๆ ในการใส่อะไรลงไปในอินเทอร์เน็ต เพราะทันทีที่มีการเผยแพร่คนจากทั่วโลกสามารถเห็นได้ และอาจมีการนำข้อมูลไปใช้ในทางผิด ๆ ข้อแนะนำการใช้อินเตอร์เน็ต เรียนรู้เกี่ยวกับมารยาททั่วไปในการใช้อินเทอร์เน็ต netiquette ทำตามหลักพื้นฐานความปลอดภัย และเรียนรู้วิธีการ แนวปฏิบัติเมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์เสี่ยงออนไลน์ มารยาททั่วไปในการใช้อินเตอร์เน็ต ไม่ใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อล่วงละเมิดหรือรบกวน ผู้อื่น ไม่ใช้ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการใด ๆ ที่ขัดต่อกฎหมายหรือศีลธรรม ไม่นำข้อมูลของผู้อื่นมาใช้ในทางที่ผิด หรือเปลี่ยนแปลงข้อมูลนั้น ๆ ไม่บอกรหัสกับผู้อื่นแม้แต่เพื่อนสนิท ไม่ใช้บัญชีชื่อผู้ใช้ของผู้อื่น หรือใช้เครือข่ายโดยไม่ได้รับอนุญาต ไม่ยืมหรือใช้โปรแกรม รูปภาพ หรือข้อมูลของผู้อื่นบนอินเตอร์เน็ตโดยไม่ได้ร้บอนุญาตจากเจ้าของ ไม่ฝ่าฝืนข้อห้ามของผู้ให้บริการอินเตอร์เน็ต ไม่เจาะเข้าระบบของผู้อื่นหรือท้าลองให้ผู้อื่นเจาะระบบของตัวเอง หากพบมีการรั่วไหลในระบบ หรือบุคคลน่าสงสัยให้รีบแจ้งผู้ให้บริการในทันที หากต้องยกเลิกการใช้อินเตอร์เน็ตให้ลบข้อมูลทั้งหมดและแจ้งผู้ดูแลเว็บไซต์ การทิ้งบัญชีชื่อผู้ใช้งานไว้บนอินเตอร์เน็ตอาจทำให้มีผู้ไม่หวังดีเจาะเข้ามาในระบบได้ กฎความปลอดภัย ไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนตัวเช่น เบอร์โทรศัพท์ ชื่อโรงเรียน ชื่อเพื่อนหรือผู้ปกครอง ไม่นัดแนะเพื่อพบปะกับบุคคลที่รู้จักทางอินเตอร์เน็ตโดยไม่บอกผู้ปกครอง ไม่ส่งรูปหรือข้อมูลส่วนตัวให้กับคนที่รู้จักทางอินเตอร์เน็ต ไม่ให้ความสนใจหรือตอบโต้กับคนที่ถ้อยคำหยาบคาย ไม่โหลดสิ่งที่ไม่คุ้นเคยหรือเปิดเอกสารจากอีเมล์ของคนที่เราไม่รู้จัก หากพบข้อความหรือรูปภาพรุนแรง ให้รีบแจ้งผู้ปกครองหรือคุณครู เคารพในกฎระเบียบ นโยบาย หรือข้อตกลงที่ให้ไว้กับผู้ปกครองและคุณครูในการใช้อินเตอร์เน็ต 10 วิธี ดูแลบุตรหลานที่ใช้งานอินเทอร์เน็ต พ่อแม่ควรเรียนรู้เรื่องอินเทอร์เน็ตบ้าง ใช้เวลาท่องอินเทอร์เน็ตกับลูกให้มากที่สุด หรืออย่างน้อยต้องพูดคุยกัน ติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอร์ไว้ในห้องรวมของครอบครัว ท่านต้องเป็นตัวอย่างที่ดีในการใช้งานอินเทอร์เน็ตก่อนที่จะสอนลูก สอนลูกให้เข้าใจถึงวัตถุประสงค์ของการใช้งานแต่ละอย่าง เช่น อีเมล์ แช็ต กลุ่มข่าว เว็บ การสำเนาข้อมูล รวมถึงกฎกติกามารยาทออนไลน์ ส่งเสริมให้ลูกใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างสนุก ปลอดภัย และได้ประโยชน์ หมั่นสังเกตพฤติกรรมของลูก ดูว่าเขาทำตัวแปลกไปกว่าที่เคยหรือไม่  พูดคุยกับลูกให้เข้าใจแต่แรก ถึงขอบเขตการใช้งานอินเทอร์เน็ต ผู้ปกครองอาจติดตั้งโปรแกรมบล็อกเว็บไซต์ได้ หากท่านพบอะไรที่เหลือบ่ากว่าแรง อย่ารีรอที่จะขอความช่วยเหลือ ตั้งคำถาม       1. เทคโนโลยีสารสนเทศ คืออะไร       ตอบ เทคโนโลยีสองด้านหลักๆ คือ ประกอบด้วยเทคโนโลยีระบบคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคมเข้าด้วยกัน       2. เทคโนโลยีสารสนเทศ มีความสำคัญอย่างไรบ้าง       ตอบ 1) ทำให้สารสนเทศเผยแพร่หรือกระจายออกไในที่ต่างๆ ได้สะดวก               2) มีผลให้การใช้งานด้านต่างๆ มีราคาถูกลง               3)ทำให้ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ และต้นทุนการใช้ IT มีราคาถูกลงมาก       3.กฎของการแชทมีวิธีการอย่างไรบ้าง       ตอบ อย่าให้ชื่อจริง ควรให้ชื่อสมมุติ, และห้ามบอกว่าอยู่ที่ไหน หมายเลขโทรศัพท์ เรียนอยุ่ที่ไหน พ่อแม่เป็นใคร       4.กฎของการแชท การสื่อสารทางออนไลน์ มีวิธีการอย่างไร       ตอบ ไม่ออกไปพบบุคคลที่พบรู้จักส่อสารทางออนไลน์, ให้ปรึกษากับผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบ เพื่อระวังอย่าให้ถูกหลอกล่อไปทำมิดีมิร้าย, ให้ชื่ออีเมลกับเพื่อนที่รู้จักดี ไม่ให้คนแปลกหน้า และหากถูกใครหรือสิ่งใดรบกวนในห้องแชท ให้รีบออกจากการสนทนา และอย่าติดต่อสนทนาอีก       5.วิธีการจัดการกับเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมที่ปรากฎบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ ควรทำอย่างไร     ตอบ ปิดหน้าเว็บไม่ได้ผล, ปิดเบราเซอร์ browserถ้ายังไม่ได้ผล, ปิดคอมพิวเตอร์พร้อมกับแจ้งผู้ปกครองหรือครูจำไว้ว่า เราสามารถหลีกเลี่ยงปัญหาโดยการบอกให้คนอื่นทราบหากเราพบอะไรผิดพลาด       6.กฎ - การป้องกันไวรัส และข้อมูลขยะ ควรทำอย่างไร       ตอบ หากข้อมูลบางอันรู้สึกดีเกินที่จะเชื่อได้ สรุปได้เลยว่าไม่จริง ให้ระวังอีเมล์ที่บอกว่าโปรดส่งต่อให้ทุก ๆ คน เพราะอาจจะมีแต่เรื่องหลอกลวงไร้สาระ หรือมีไวรัสที่ไม่ควรส่งต่อ อย่าเข้าไปในเวบไซด์ของธนาคารใด ๆ ที่อ้างบอกให้คุณแจ้งรหัสผ่าน เก็บรหัสผ่านเป็นความลับเสมอ ให้ระมัดระวัง เวบไซด์ที่ให้ดาวน์โหลดฟรี หรือมีเกมให้เล่นฟรี เพราะอาจเต็มไปด้วยไวรัส หรือจะมีข้อมูลที่ไม่เหมาะสมส่งมาให้คุณ บางครั้ง บางคนอาจจะใช้ เล่ห์ ลวงให้คุณเชื่อมต่อไปยังเว็บไซด์ที่ไม่เหมาะสม       7. ข้อแนะนำการใช้อินเตอร์เน็ต มีอะไรบ้าง       ตอบ เรียนรู้เกี่ยวกับมารยาททั่วไปในการใช้อินเทอร์เน็ต netiquette ทำตามหลักพื้นฐานความปลอดภัย และเรียนรู้วิธีการ แนวปฏิบัติเมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์เสี่ยงออนไลน์       8. มารยาททั่วไปในการใช้อินเตอร์เน็ต มีอะไรบ้าง       ตอบ ไม่ใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อล่วงละเมิดหรือรบกวน ผู้อื่น ไม่ใช้ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการใด ๆ ที่ขัดต่อกฎหมายหรือศีลธรรม ไม่นำข้อมูลของผู้อื่นมาใช้ในทางที่ผิด หรือเปลี่ยนแปลงข้อมูลนั้น ๆ ไม่บอกรหัสกับผู้อื่นแม้แต่เพื่อนสนิท ไม่ใช้บัญชีชื่อผู้ใช้ของผู้อื่น หรือใช้เครือข่ายโดยไม่ได้รับอนุญาต ไม่ยืมหรือใช้โปรแกรม รูปภาพ หรือข้อมูลของผู้อื่นบนอินเตอร์เน็ตโดยไม่ได้ร้บอนุญาตจากเจ้าของ ไม่ฝ่าฝืนข้อห้ามของผู้ให้บริการอินเตอร์เน็ต ไม่เจาะเข้าระบบของผู้อื่นหรือท้าลองให้ผู้อื่นเจาะระบบของตัวเอง หากพบมีการรั่วไหลในระบบ หรือบุคคลน่าสงสัยให้รีบแจ้งผู้ให้บริการในทันที หากต้องยกเลิกการใช้อินเตอร์เน็ตให้ลบข้อมูลทั้งหมดและแจ้งผู้ดูแลเว็บไซต์ การทิ้งบัญชีชื่อผู้ใช้งานไว้บนอินเตอร์เน็ตอาจทำให้มีผู้ไม่หวังดีเจาะเข้ามาในระบบได้        9. กฎความปลอดภัยในการใช้อินเตอร์เน็ต มีอะไรบ้าง        ตอบ ไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนตัวเช่น เบอร์โทรศัพท์ ชื่อโรงเรียน ชื่อเพื่อนหรือผู้ปกครอง ไม่นัดแนะเพื่อพบปะกับบุคคลที่รู้จักทางอินเตอร์เน็ตโดยไม่บอกผู้ปกครอง ไม่ส่งรูปหรือข้อมูลส่วนตัวให้กับคนที่รู้จักทางอินเตอร์เน็ต ไม่ให้ความสนใจหรือตอบโต้กับคนที่ถ้อยคำหยาบคาย ไม่โหลดสิ่งที่ไม่คุ้นเคยหรือเปิดเอกสารจากอีเมล์ของคนที่เราไม่รู้จัก หากพบข้อความหรือรูปภาพรุนแรง ให้รีบแจ้งผู้ปกครองหรือคุณครู เคารพในกฎระเบียบ นโยบาย หรือข้อตกลงที่ให้ไว้กับผู้ปกครองและคุณครูในการใช้อินเตอร์เน็ต        10. 10 วิธี ดูแลบุตรหลานที่ใช้อินเตอร์เน็ต มีวิธีการอย่างไร        ตอบ พ่อแม่ควรเรียนรู้เรื่องอินเทอร์เน็ตบ้าง ใช้เวลาท่องอินเทอร์เน็ตกับลูกให้มากที่สุด หรืออย่างน้อยต้องพูดคุยกัน ติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอร์ไว้ในห้องรวมของครอบครัว ท่านต้องเป็นตัวอย่างที่ดีในการใช้งานอินเทอร์เน็ตก่อนที่จะสอนลูก สอนลูกให้เข้าใจถึงวัตถุประสงค์ของการใช้งานแต่ละอย่าง เช่น อีเมล์ แช็ต กลุ่มข่าว เว็บ การสำเนาข้อมูล รวมถึงกฎกติกามารยาทออนไลน์ ส่งเสริมให้ลูกใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างสนุก ปลอดภัย และได้ประโยชน์ หมั่นสังเกตพฤติกรรมของลูก ดูว่าเขาทำตัวแปลกไปกว่าที่เคยหรือไม่  พูดคุยกับลูกให้เข้าใจแต่แรก ถึงขอบเขตการใช้งานอินเทอร์เน็ต ผู้ปกครองอาจติดตั้งโปรแกรมบล็อกเว็บไซต์ได้ หากท่านพบอะไรที่เหลือบ่ากว่าแรง อย่ารีรอที่จะขอความช่วยเหลือ

ประวัติของข้าพเจ้า

ชื่อ ด.ช.ฮาริษ แข็งแรง กำลังเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ม1/3 ปัจจุบันเรียนอยู่ที่โรงเรียนตะโหมด เรียน
ชั้นประถมศึกษาอยู่ที่โรงเรียนบ้านด่านโลด

ที่อยู่ 177/2 หมู่ที่ 2 ตำบลแม่ขรี  อำเภอตะโหมด  จังหวัดพัทลุง ประเทศไทย

มีพี่น้องอยู่ 2 คน ผมเป็นคนที่ 1 น้องชื่อ ด.ช.ชารีฟ  แข็งแรง

อาหารที่ผมชอบ คือ ยำมาม่า พิซซ่า เบอเกอร์ มะกะโรนี

สัตว์ที่ผมชอบ คือ ไก่ นก เป็ด และห่าน

กีฬาที่ผมชอบ คือ ตะกร้อ และเปตอง

วิชาที่ผมชอบ คือ คณิตศสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ

อนาคตผมอยากเป็นคุณครู